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    第24章  “莱老师”与教育与代际传递（上）

    之后的几天，莱的伤势基本恢复，被严令不得出门的他专心制作了一批能量方块，并为沼跃鱼和长翅鸥安排了相对轻松的练习计划，帮助它们掌握新技能，熟悉更加强有力的身体，特别是刚刚进化的沼跃鱼。

    其余的时间，莱将自己多年来的身体训练、相关知识进行了整理，利用下午和晚上的时间向放学后的赖特进行传授。很快消息传出，越来越多的孩子放学后聚到了莱的家里。

    一方面，莱的讲述往往带着故事，十分有趣，另一方面，之前的战斗也在镇内广为流传，小孩子们对原本只是作为自己亲切的大哥的莱有了更深的憧憬，得知莱的“开班授课”消息就纷纷前来。

    想着一只羊是赶，一群羊也是放，莱没有拒绝孩子们的听课，家里的后院也成了小镇的另一所“学校”。

    “对于巨沼怪来说，下面哪一个技能伤害最高，需要格外注意？

    a.水炮

    b.打雷

    c.阳光烈焰

    d.冷冻干燥

    智久，你来答。”

    “电克水，肯定是打雷！”

    智久摸摸鼻子思考一番，大声说。

    “赖特，你觉得呢？”

    “阳光烈焰，草系技能同时克制水系地面系。”

    “啪”
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